La física
es un curso al que muchos de los estudiantes del último año de educación
secundaria le tienen temor; sin embargo esta situación no tiene que ser así ya
que la clave para aprenderla y resolver los ejercicios es la práctica
constante.
Este blog
está elaborado con la finalidad de poder colaborar con el proceso de
aprendizaje de los estudiantes; a través de experiencias de laboratorio que
están hechas con materiales caseros , de fácil acceso, que demuestran de forma
entretenida algunas de las situaciones en que la física está presente en
nuestras vidas.
Cada
experiencia de laboratorio cuenta con una guía, la cual nos ayuda a identificar
el aprendizaje que lograremos. Esperamos que sea de su agrado. Atentamente, las
autoras.
DEDICATORIA
Le
dedicamos el trabajo a Dios, por prestarnos la salud y la vida que necesitamos
para cumplir nuestras metas; y a nuestras familias, por brindarnos siempre su
apoyo incondicional.
TEMA 1
APRENDIENDO SOBRE
ENERGÍA- TRABAJO
Experiencia
1
·
Una lata grande vacia
·
2 palitos de brocheta
·
Un martillo
·
Un destornillador
·
Una cinta adesiva
·
2 pilas o dos objetos que tengan igual peso.
·
2 ligas
Procedimiento:
·
Hacerle a cada lado de la lata un huequito con
el destornillador y el martillo
·
Cojemos los dos objetos con el peso y lo pegamos
con cinta adhesiva .
·
Se introduce la lioga por los extremos de la
lata
·
Se sujeta un palito de brocheta con la loga a
cada uno de los extremos y se corta al tamaño de la lata el palillo.
Experiencia
2
Materiales:
·
1 hoja bond
·
1 lapicero
·
Hilo
·
Vela
·
Tijera
Procedimiento:
·
Dibujamos en la hoja un espiral y lo recortamos
.
·
Hacemos un pequeño huequito en el inicio del
espiral y lo atamos a un poco de hilo.
·
Colgamos la serpiente o espiral y debajo
colocamos una vela y la encendemos.
Experiencia
3
Materiales:
·
Cartuchera
·
Libro
·
Lápiz
·
Regla de 30 cm
·
Un vaso de cartón
·
Tijera
·
Canica
·
Taper
Procedimiento:
·
Corta un cuadrado de 2.5 cm en el vaso de cartón.
·
Coloca el vaso sobre la regla, el extremo de la
regla debe tocar el vaso.
·
Levanta el otro extremo de la regla poniendo la
cartuchera y el lápiz debajo de la ella.
·
Coloca la canica sobre el papel.
·
Suelta la canica y observa.
·
Ahora saquemos la cartuchera y el lápiz y le
ponemos el libro y el taper encima apoyamos la regla.
·
Ponemos la canica sobre el papel y observamos
los cambios.
TEMA 2
APRENDIENDO SOBRE ELECTROSTÁTICA
Experiencia 1
Materiales:
Peine de platico
Un pulóver de lana
Un pedazo de tecnopor
Pequeños tozos de papel
Un pulóver de lana
Un pedazo de tecnopor
Pequeños tozos de papel
Procedimiento:
Frotar el peine de plástico
contra el pulóver de lana y acercar el peine a los pedacitos de papel, acercar
el peine a los pedazos de tecnopor.
Experiencia 2
Materiales :
Papel aluminio
Globo
Procedimiento:
Formar una esfera con el papel
aluminio y suspenderla de un hilo (péndulo electrostático).
Llenamos el globo de aire y lo
frotamos con un paño de lana.
Acercamos el globo a la esfera
de papel aluminio.
Experiencia 3
Materiales:
Hoja de
papel
Cucharada
de sal
Globo
Franela
Procedimiento:
Disponer un poco de sal sobre una hoja de papel, inflar el globo y
anudarlo. Frotar la punta del globo con una franela. Acercar la punta del globo
a la sal que está sobre el papel.
https://www.youtube.com/watch?v=1YcJSNf83y8
https://www.youtube.com/watch?v=1YcJSNf83y8
TEMA 3
APRENDIENDO SOBRE CINEMÁTICA
Experiencia 1
Materiales:
Tres vasos
Glicerina
Tres dados
Agua
Cronometro
Procedimiento:
Experiencia3:
Materiales:
Dos palos de escoba
Pelota
Procedimiento:
Materiales:
trapo de tela
Papel metalico
Cubitos de hieloProcedimiento
Experiencia 2
Materiales
Papel
Fuego
Velas
Cerilla
Soporte para cacerola
Agua
Procedimiento:
Materiales:
Integrantes
- Silvia Saca Tello
- Diana Sánchez Torres
- Atenea Serquén Coaguila
- Johana Silva Pérez
Materiales:
Tres vasos
Glicerina
Tres dados
Agua
Cronometro
Procedimiento:
Colocar los vasos sobre una superficie
plana, luego el primer vaso lo dejamos vacío, al segundo le agregamos agua, y
al tercero le agregamos glicerina, una vez preparados nuestros recipientes, con
la ayuda del cronometro, cronometramos el tiempo de caída de cada dado en cada
vaso, al dejar caer cada dado, observaremos la abismal diferencia de tiempo
entre los otros dos primeros y el ultimo, en el que además su desplazamiento es
de MRU.
Experiencia 2:
Materiales:
Guincha
Domino
Conometro
Procedimiento:
Buscamos una zona plana, y colocamos las fichas
de dominó consecutivamente, luego con la ayuda de la guincha calculamos la
distancia, y con la ayuda del cronometro, cronometramos el tiempo empleado para
que las fichas de nomino se derrumben.Experiencia3:
Materiales:
Dos palos de escoba
Pelota
Procedimiento:
Colocamos un extremo de las varas hacia
el suelo, con el apoyo de una pared, y el otro extremo en dirección del pecho,
luego colocamos la pelota desde la parte alta (altura del pecho), y la dejamos
caer hacia la pared.
TEMA 4
APRENDIENDO SOBRE CALOR - TEMPERATURA
Experiencia 1 Materiales:
trapo de tela
Papel metalico
Cubitos de hieloProcedimiento
Ø Tomaremos dos cubitos
de hielo.
Ø Envolveremos uno
en un papel de aluminio y el otro en un trapo de tela respectivamente.
Esperaremos media hora aproximadamente. Experiencia 2
Materiales
Papel
Fuego
Velas
Cerilla
Soporte para cacerola
Agua
Procedimiento:
} Primero armamos
una cacerola con el papel y, para que queden mejor los ángulos, aseguramos las
esquinas para que queden mejor lo ángulos.
Ubicamos la
cacerola sobre el soporte.
Llenamos la
cacerola de agua.
Prendemos el fuego.
Esperamos que
hierva.
Experiencia 3Materiales:
·
Agua
Hirviendo.
·
Botella
de Plástico.
·
Agua.
Procedimiento
Vertimos el agua hirviendo en la botella.
Luego de un par de minutos, retiramos el
agua de la botella.
E inmediatamente cerramos la botella con
su tapa o tapón.
Integrantes
- Silvia Saca Tello
- Diana Sánchez Torres
- Atenea Serquén Coaguila
- Johana Silva Pérez